Правила безопасности при работе на швейной машине и санитарно-гигиенические требования Без разрешения учителя нельзя садиться за швейную машину
Главная > Документ
| Информация о документе | |
| Дата добавления: | |
| Размер: | |
| Доступные форматы для скачивания: |
Правила безопасности при работе на швейной машине
и санитарно-гигиенические требования
1. Без разрешения учителя нельзя садиться за швейную машину.
2. Подберите волосы, подверните рукава, уберите аксессуары и украшения.
3. Уберите с платформы и станины швейной машины посторонние предметы.
4. Перед работой уберите из ткани булавки и иголки.
5. Не останавливайте швейную машину с ножным приводом за ремень.
6. Заправляя нить в машинную иглу, не держите ноги на педали.
7. Не наклоняйтесь близко к движущимся и вращающимся частям машины.
8. Садитесь за машину с чистыми руками.
9. Следите за правильным положением рук и ног.
10. Свет должен падать спереди или слева.
11. Во время работы не отвлекайтесь.
12. Стул должен стоять так, чтобы игла находилась перед вами.
13. Сидеть за машиной надо прямо, на всей поверхности стула.
Правила начала и окончания работы на швейной машине
Подготовка машины к работе.
1. Поставить машину на рабочий ход.
2. Поднять иглу и нитепритягиватель в верхнее положение.
3. Вынуть из-под лапки кусочек ткани.
4. Заправить верхнюю и нижнюю нити.
1. Подложить под лапку, подготовленную для работы ткань и проколоть её иглой.
2. Оттянуть назад концы нитей.
3. Опустить лапку и приступить к работе.
1. Поднять иглу и нитепритягиватель в верхнее положение.
2. Поднять лапку и отвести назад ткань левой рукой.
3. Обрезать нитки, оставляя в машине концы длиной 10-15 см.
4. Подложить кусочек ткани под лапку, опустить её.
Правила техники безопасности при работе на швейной машине 5 класс
Правила безопасности при работе иглой, булавками и ножницами
1. Иглы хранить в подушечке или игольнице, обвив их ниткой.Булавки хранить в коробке с плотно закрывающейся крышкой.
2. Сломанную иглу не бросать, а класть в специально отведенную для этого коробку.
3. Знать количество иголок, булавок, взятых для работы. В конце работы проверить их наличие.
4. Во время работы иголки и булавки вкалывать в подушечку, нельзя брать в рот, не вкалывать в одежду, мягкие предметы, стены, занавески. не оставлять иголку в изделии.
5. Не шить ржавой иглой. Она плохо проходит в ткань, оставляет пятна и может сломаться.
6. Прикреплять выкройки к ткани острыми концами булавок в направлении от себя, чтобы при движении рук вперед или в стороны не наколоться.
7. Перед примеркой проверить, не остались ли в изделии булавки или иголки.
2. Класть ножницы сомкнутыми лезвиями от работающего; передавая, держать их за сомкнутые лезвия.
3. Работать хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.
4. Не оставлять ножницы раскрытыми лезвиями.
5. Следить за движением и положением лезвий во время работы.
6. Использовать ножницы только по назначению.
Санитарно-гигиенические требования и
правила безопасности при работе на швейной машине
1. Свет должен падать на рабочую поверхность с левой стороны или спереди.
2. Сидеть за машиной надо прямо, на всей поверхности стула, слегка наклонив корпус и голову вперед.
3. Стул должен стоять против иглы.
4. Расстояние между работающим и машиной должно быть 10-15 см.
5. Ногт должны опираться всей ступней на пол или подставку.
Правила безопасной работы
1. Волосы спрятать под косынку.
2. На швейную машину не класть посторонние предметы.
3. Перед работой проверять, не осталось ли в изделии булавок или игл.
4. Не наклоняться близко к движущимся и вращающимся частям швейной машины.
5. Следить за правильным положением рук, ног, корпуса.
6. Перед работой проверять исправность электрического шнура.
7. При включении электродвигателя машины в электрическую сеть и выключении ее браться только за корпус штепселя.
8. Осторожно обращаться с пускорегулирующей педалью, нажимать на нее плавно, без рывков.
Правила работы на швейной машине.
1. Маховое колесо вращать только на себя.
2. Толщину нитей и иглы подбирать в соответствии с тканью.
3. Проверять степень натяжения верхней нити, величину стежка, вид машинной строчки.
4.Заправлять нити в точном соответствии с инструкцией к швейной машине (нити верхней и нижней заправки должны быть одного номера и желательно одного цвета).
5. Помнить, что при шитье деталь изделия должна находиться с левой стороны от работающего, а припуски на швы — с правой стороны.
6. Под лапку подкладывать ткань, делать прокол иглой, опускать лапку, выводить нити за лапку с концами длиной 8—10 см.
8. Не допускать работу швейной машины, когда ткань сошла с зубцов ее рейки.
9. По окончании работы подложить кусочек ткани под лапку и выключить электрическую швейную машину.
Правила безопасности при работе электрическим утюгом
1. Перед работой утюгом проверить исправность шнура.
2. Утюг включать и выключать сухими руками, берясь за корпус вилки.
3. Ставить утюг на подставку.
4. Следить за тем, чтобы подошва утюга не касалась шнура.
5. По окончании работы утюг выключить.
Правила безопасности при работе иглой, булавками и ножницами
1. Иглы хранить в подушечке или игольнице, обвив их ниткой.Булавки хранить в коробке с плотно закрывающейся крышкой.
2. Сломанную иглу не бросать, а класть в специально отведенную для этого коробку.
3. Знать количество иголок, булавок, взятых для работы. В конце работы проверить их наличие.
4. Во время работы иголки и булавки вкалывать в подушечку, нельзя брать в рот, не вкалывать в одежду, мягкие предметы, стены, занавески. не оставлять иголку в изделии.
5. Не шить ржавой иглой. Она плохо проходит в ткань, оставляет пятна и может сломаться.
6. Прикреплять выкройки к ткани острыми концами булавок в направлении от себя, чтобы при движении рук вперед или в стороны не наколоться.
7. Перед примеркой проверить, не остались ли в изделии булавки или иголки.
2. Класть ножницы сомкнутыми лезвиями от работающего; передавая, держать их за сомкнутые лезвия.
3. Работать хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.
4. Не оставлять ножницы раскрытыми лезвиями.
5. Следить за движением и положением лезвий во время работы.
6. Использовать ножницы только по назначению.
Санитарно-гигиенические требования и
правила безопасности при работе на швейной машине
1. Свет должен падать на рабочую поверхность с левой стороны или спереди.
2. Сидеть за машиной надо прямо, на всей поверхности стула, слегка наклонив корпус и голову вперед.
3. Стул должен стоять против иглы.
4. Расстояние между работающим и машиной должно быть 10-15 см.
5. Ногт должны опираться всей ступней на пол или подставку.
Правила безопасной работы
1. Волосы спрятать под косынку.
2. На швейную машину не класть посторонние предметы.
3. Перед работой проверять, не осталось ли в изделии булавок или игл.
4. Не наклоняться близко к движущимся и вращающимся частям швейной машины.
5. Следить за правильным положением рук, ног, корпуса.
6. Перед работой проверять исправность электрического шнура.
7. При включении электродвигателя машины в электрическую сеть и выключении ее браться только за корпус штепселя.
8. Осторожно обращаться с пускорегулирующей педалью, нажимать на нее плавно, без рывков.
Правила работы на швейной машине.
1. Маховое колесо вращать только на себя.
2. Толщину нитей и иглы подбирать в соответствии с тканью.
3. Проверять степень натяжения верхней нити, величину стежка, вид машинной строчки.
4.Заправлять нити в точном соответствии с инструкцией к швейной машине (нити верхней и нижней заправки должны быть одного номера и желательно одного цвета).
5. Помнить, что при шитье деталь изделия должна находиться с левой стороны от работающего, а припуски на швы — с правой стороны.
6. Под лапку подкладывать ткань, делать прокол иглой, опускать лапку, выводить нити за лапку с концами длиной 8—10 см.
8. Не допускать работу швейной машины, когда ткань сошла с зубцов ее рейки.
9. По окончании работы подложить кусочек ткани под лапку и выключить электрическую швейную машину.
Правила безопасности при работе электрическим утюгом
1. Перед работой утюгом проверить исправность шнура.
2. Утюг включать и выключать сухими руками, берясь за корпус вилки.
3. Ставить утюг на подставку.
4. Следить за тем, чтобы подошва утюга не касалась шнура.
Презентация урока для 5 класса на тему «Техника безопасности при работе на швейной машине».
Описание презентации по отдельным слайдам:
Урок технологии 5 класс Тема: «ТБ при работе на швейной машине. Организация рабочего места при выполнении машинных работ»
Задачи урока: Познакомиться с правилами подготовки швейной машины к работе Познакомиться с правилами ТБ при работе на универсальной швейной машине Научиться выполнять машинные швы на бумаге
Опасности при работе на швейной машине Повреждение пальцев иглой Попадение волос или концов одежды во вращающиеся части швейной машины Поражение электрическим током
ТБ перед началом работы на швейной машине Застегнуть манжеты рукавов, одеть спецодежду Проверить исправность шнуров, соединений деталей Проверить не остались ли в ткани булавки и иглы
ТБ во время работы Заправить верхнюю и нижнюю нить(при выключенной швейной машине) Не класть ножницы, иглы, напёрстки на панель машины Не передавать швейные принадлежности при включённой машине
ТБ при окончании работы Выключить швейную машину из сети Убрать машину в чехол Убрать за собой рабочее место
Подготовка рабочего места и посадка Сидеть нужно прямо, слегка наклонившись Расстояние от глаз до обрабатываемого предмета 30-40 см Кисти рук необходимо располагать на платформе Освещение должно быть достаточным
Подготовка электрической машины к работе Заправь нижнюю и верхнюю нить Подключи машину к электросети Поверни маховое колесо на себя, игла должна быть вверху Подними лапку Заправь две нити под лапку Положи под лапку ткань Опусти маховым колесом иглу вниз Поставь ногу на педаль, руки положи на ткань для её продвижения Легко нажми на педаль После пошива, сними ногу с педали
Практическая работа «Шитьё на швейной машине без ниток по рисованному контуру Нарисуй прямую линию, круг, квадрат на листе бумаги Сними со швейной машины верхнюю и нижнюю нить Соблюдая правила ТБ проложи строчку на швейной машине без нитей
Домашнее задание Принести тетрадь, ткань, иглу и нить
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс профессиональной переподготовки
Методическая работа в онлайн-образовании
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДВ-164406
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
В России отцы охотнее дают деньги детям на карманные расходы, чем матери
Время чтения: 2 минуты
Учителя Кубани смогут получить миллион рублей на взнос по ипотеке
Время чтения: 1 минута
В Ленобласти педагоги призеров и победителей олимпиады получат денежные поощрения
Время чтения: 1 минута
Минобрнауки обновит перечень специальностей высшего образования
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Соблюдение правил техники безопасности в щвейной мастерской
Содержимое разработки
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В МАСТЕРСКОЙ
1. Входить в класс с разрешения учителя.
2. Садиться на закреплённые места, отключать сотовые телефоны.
3. Начинать работу с инструментами и оборудованием с разрешения учителя.
4. Не размахивать инструментами.
5. Во время практической работы не отвлекаться и не отвлекать одноклассниц. Нельзя ходить по кабинету.
6. Не брать в руки инструменты, назначение которых не известно.
7. По окончании работы навести порядок на рабочем месте.
8. На перемене выходить из кабинета.
9. Во время перемены не включать телефоны, не кричать, не облокачиваться о перила у библиотеки.
10. Не разрешается жевать жевательную резинку.
Правила безопасной работы с иглой
1. Храни иглу всегда в игольнице.
2. Не оставляй иглу на рабочем месте без нитки.
3. Передавай иглу только в игольнице и с ниткой.
4. Не бери иглу в рот и не играй с иглой.
5. Не втыкай иглу в одежду.
6. До и после работы проверь количество игл.
7. Храни игольницу с иголками только в одном и том же месте.
8. Не отвлекайся во время работы с иглой.
682460, Хабаровский край
г. Николаевск-на-Амуре, ул. Хабаровская, 5
Адрес сайта: http://skou8.edu.27.ru/
краевое государственное казенное общеобразовательное учреждение, реализующее адаптированные основные общеобразовательные программы «Школа-интернат № 16»
СОБЛЮДЕНИЕ ПРАВИЛ ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ В ЩВЕЙНОЙ МАСТЕРСКОЙ
г. Николаевск – на – Амуре, 2017
9. Сломанную иглу не бросать, а класть в специально отведенную для этого коробку.
10. Не шить ржавой иглой. Она плохо проходит в ткань, оставляет пятна и может сломаться.
Правила безопасной работы с ножницами
Правила безопасности при работе электрическим утюгом
1. Перед работой утюгом проверить исправность шнура.
2. Утюг включать и выключать сухими руками, берясь за корпус вилки.
3. Ставить утюг на подставку.
4. Следить за тем, чтобы подошва утюга не касалась шнура.
5. Работать стоя на резиновом коврике.
6. По окончании работы утюг выключить.
Правила безопасности при работе на швейной машине.
1. Свет должен падать на рабочую поверхность с левой стороны или спереди.
2. Сидеть за машиной надо прямо, на всей поверхности стула, слегка наклонив корпус и голову вперед.
3. Стул должен стоять против иглы.
4. Расстояние между работающим и машиной должно быть 10-15 см.
5. Ноги должны опираться всей ступней на пол или подставку.
1. Волосы спрятать под косынку.
2. На швейную машину не класть посторонние предметы.
3. Перед работой проверять, не осталось ли в изделии булавок или игл.
4. Не наклоняться близко к движущимся и вращающимся частям швейной машины.
5. Следить за правильным положением рук, ног, корпуса.
6. Перед работой проверять исправность электрического шнура.
7. При включении электродвигателя машины в электрическую сеть и выключении ее браться только за корпус штепселя.
8. Осторожно обращаться с пускорегулирующей педалью, нажимать на нее плавно, без рывков.
9. Под лапку, после работы подкладывать ткань.
Урок по технологии в 5 классе «Швейная машина с ручным приводом. ТБ, СГТ. ОРМ»
План-конспект урока технологии
Тема: Швейная машина с ручным приводом. ТБ, СГТ. ОРМ.
Цель: Знакомство с историей возникновения швейной машины. Классификация. Правила техники безопасности и санитарно-гигиенические требования при работе. Научить шитью на швейной машине.
Организовать работу по изучению санитарно-гигиенических правил и правил безопасности при работе на швейной машине. Способствовать формированию умений и навыков работать на швейной машине на холостом ходу, способствовать формированию умения работы с инструкционной картой.
Создать условия для развития внимания, формированию и развитию познавательного интереса к предмету, самостоятельности учащихся, навыки работы в коллективе. Развитие таких качеств как аккуратность, внимательность, взаимопонимание, умение делать выводы. Развитие познавательного интереса и профориентации швея – мотористка.
Способствовать формированию и развитию нравственных, трудовых, эстетических качеств личности, навыков совместной деятельности учащихся, умение работать в группах. Воспитание культуры труда.
Изложение нового материала.
Повторение пройденного материала.
Заключительный инструктаж и д/з.
Уборка рабочих мест.
Тип урока: получение новых знаний и умений.
Оборудование – для учителя: Т. «Швейные машины», иллюстрации э/шв. м., виды строчек, швейная машина, ИТК по ТБ и машинным швам.
Оборудование – для учащихся: инструкционные карты, тетрадь, листы, швейная машина, нитки, ножницы, ткань для упражнений, линейка, мел, карандаш, образцы тканей 8х8, нитки.
Приветствие, установка должной дисциплины в классе, проверка отсутствующих, готовности к уроку. Объявление темы и цели урока.
Изложение нового материала.
Для чего предназначена швейная машина?
1. Назначение швейной машины. Основное назначение – выполнение различных машинных строчек (соединение деталей изделия, отделка края изделия, вышивка, вшивание пуговиц и т. д.)
Преимущества работы на швейной машине перед ручной:
· швейная машина выполняет работу примерно в 50 раз быстрее;
· прочность машинного шва выше;
· машинный шов более аккуратно выполнен.
2. История возникновения швейной машины (Приложение 1)
3. Современные швейные машины (Приложение 2)
4. Классификация швейных машин (Приложение 3)
5. Устройство швейной машины (Приложение 4)
6. Заводы-производители швейных машин:
· Россия (Подольский завод швейных машин), Беларусь (Оршанский завод швейных машин и Витебский завод по производству челноков для импортных и отечественных машин) · Япония («Jaguar») · Китай («Janome») · США (Нью-Джерси – «Зингер») · Германия (филиал «Зингер»)
7. Правила безопасности при работе на швейной машине, санитарно-гигиенические правила (Прил. 5, 6)
Стежок – это повторяющийся элемент ниточной строчки между проколами иглы. Строчка – это последовательно повторяющийся ряд стежков. Шов – это соединение строчкой двух или нескольких слоев материала. Ширина шва – это расстояние от строчки до среза детали. Строчка стачивания образуется переплетением в ткани верхней (игольной) и нижней (челночной) ниток. В её выполнении участвуют механизмы машины: игла, лапка, двигатель ткани, челнок, нитепритягиватель
История возникновения швейной машины
Первую швейную машину сконструировал в 1830 году француз Бартельми Тимонье. Она сшивала ткань крючковой иглой со скоростью 200 стежков в минуту. Окрыленный успехом изобретатель создал в Париже целое ателье, в котором работали 80 швейных машин. Но это был первый серьезный прорыв. К сожалению, по всей Франции шли выступления рабочих, боявшихся, что повсеместно внедрявшиеся в производство машины оставят их без средств к существованию. Парижские портные разгромили мастерскую Тимонье, переломали его швейные машины.
Первые швейные машинки с электроприводом появились в начале 70-х годов XIX века. Первая в России фабрика швейных машин была открыта Робертом Гецем в Санкт-Петербурге в 1866 году. К 1914 году Россия занимала второе место в мире по сбыту швейных машин (после Америки).
Современные швейные машины
Нынешние поколения бытовых швейных машин подразделяются на две большие группы: электромеханические и компьютеризованные. Все они легкие и компактные, так как на смену чугуну пришли современные пластики или облегченные металлы. Электромеханические машины сочетают в себе механическое управление и электрический привод. С помощью переключателей и регуляторов на корпусе швейной машины можно выбрать длину и ширину стежка, натяжение нити, тип строчки и т.д. Они могут выполнять в среднем от 10 до 40 швов.
Управление компьютеризованными швейными машинами осуществляется при помощи компьютера, который расположен внутри машины. Они способны выполнять просто огромное количество операций (одних только видов строчек имеют около 250, а еще – множество знаков-пиктограмм для украшения вещей инициалами или логотипами).
Классификация швейных машин
ШВЕЙНЫЕ МАШИНЫ. Виды приводов швейных машин: 1. Ручной. 2. Ножной. 3. Электрический.
Устройство швейной машины
Требования по охране труда при эксплуатации швейных машин:
1. К эксплуатации машин допускаются лица, прошедшие инструктаж на рабочем месте. Не работайте на машине без разрешения учителя.
2. Перед началом работы необходимо надеть средства индивидуальной защиты (фартук, косынку), убрать волосы под головной убор, застегнуть одежду.
3. На рабочем месте не должно быть посторонних предметов.
4. При работе на швейной машине необходимо соблюдать санитарно-гигиенические требования.
— касаться иглы на ходу машины;
— бросать на пол отработанные или сломанные иглы.
6. При обнаружении неисправностей учащийся должен немедленно сообщить учителю.
7. После окончания работы необходимо привести в порядок рабочее место.
Санитарно-гигиенические требования при работе на швейной машине
1. За швейную машину садитесь с чистыми руками.
2. Рабочее место должно быть хорошо освещено.
3. Свет должен падать на рабочую поверхность с левой стороны или спереди.
4. Стул должен стоять против иглы машины.
5. Сидеть за машиной надо прямо, на всей плоскости стула, слегка наклонив корпус и голову вперед.
6. Расстояние между работающим и столом машины должно быть 10-15 см.
7. Кисти рук располагают на платформе машины, локти – на одном уровне со столом.
8. Правая рука впереди левой, под рукавом машины, а левая направляет ткань.
9. Расстояние от глаз до обрабатываемой детали должно быть 30-40 см.
10. По окончании работы необходимо подложить под лапку ткань и опустить лапку
Повторение пройденного материала.
Кто предложил первый проект швейной машины?
В каком году и где был основан в России первый завод по сборке швейных машин?
Почему швейные машины называют универсальными?
Какие правила ТБ надо соблюдать при работе на швейной машине?
Что необходимо выполнить по окончании работы на швейной машине?
Какие меры предосторожности надо соблюдать, чтобы не поранить руки иглой?
Работа на не заправленной машине
Упражнение: Отработка согласованности действия рук
1. Поставьте ноги на пол. Правой рукой поверните маховое колесо на себя.
2. Добивайтесь, чтобы маховое колесо вращалось только на себя.
3. Ладонью правой руки придержите маховое колесо.
4. Проделайте это упражнение несколько раз и добейтесь лёгкости его выполнения.
Упражнение 2. Отработка попадания иглой в заданную линию
1. Подготовьте лоскут ткани, желательно без рисунка.
2. Начертите карандашом линии.
3. Поднимите лапку и иглу.
4. Положите под лапку лоскут ткани.
5. Опустите иглу, проколов ткань.
7. Приведите машину в движение.
8. Руками придерживайте и направляйте ткань так, чтобы линия проходила в прорезь между рожками лапки.
9. В конце линии машину остановите.
10. Поднимите иглу, затем лапку, доставайте ткань в сторону от себя.
11. Повторите упражнение.
На практической работе – работа на не заправленной машине
1) разъяснение задач практической работы;
2) раздать материал, инструменты, технологические карты;
3) показ работы на швейной машине;
4) самостоятельная работа учащихся.
Во время практической работы провожу текущий инструктаж, за правилами шитья и положением рук, выполнением закрепок, даю советы при затруднениях возникших при выполнении той или иной ситуации, демонстрирую приёмы, исправляю ошибки и комментирую их индивидуально и фронтально.
инструктирование учащихся по выполнению отдельных операций и задания в целом;
оказание помощи учащимся, не справляющимся с заданием;
обратить внимание на типичные ошибки, допускаемые учащимися;
контроль приемов работы, соблюдение технологии.
Заключительный инструктаж и д/з.
Подведение итогов работы, проверка практической работы. Анализ работы и оценка учащихся в процессе их выполнения. Критерии оценки Анализ выполнения самостоятельной работы учащихся, самооценка. Отмечаю лучших и демонстрирую образцы.
Рефлексия – Вопросы: Что понравилось на уроке?
Какие испытывали трудности?
Вам понравился процесс работы на швейной машине?
Д/з: Устранить недостатки, выяв-ные во время самоконтроля и проверки учителя, ткань, нитки, ножницы.
Уборка рабочих мест.
Учащиеся убирают свои рабочие места.
Правила ТБ при работе на швейной машине:
Сидеть на стуле перед швейной машине прямо, на расстоянии 10-15 см от края стола. Неправильная рабочая поза нарушает осанку, вызывает быструю утомляемость и вредит работе органов пищеварения.
При работе на швейной машине волосы убрать под косынку, застегнуть пуговицы рукавов одежды.
Убрать с машины посторонние предметы.
Следить за правильным положением рук.
Держать иглы и булавки только в игольнице.
Не оставлять ножницы открытыми. Передавать их, держа за замкнутые лезвия, ручками вперед.
Обрезать нитки только ножницами.
Если игла сломалась, найти сломанные части и отдать учителю.