Как называется деталь автомобиля и кухонная одежда домохозяйки
1. Кто написал такие стихи: «У Авоськи под подушкой лежит сладкая ватрушка»?
2. Помните, на именины к Мухе-цокотухе пришла бабушка-пчела. Какой подарок она принесла имениннице?
3. Как называется сказка, где был выпечен гигантский торт, в который угодил продавец воздушных шаров?
4. В какой сказке есть слова: «Что вам надо? — Шоколада. — Для кого? — Для сына моего. — А много ли прислать? — Пудов пять или шесть. Больше ему не съесть, он у меня еще маленький!».
199. «Что всего важнее?».
Прочитайте стихотворение «Что всего важнее?» и по смыслу угадайте последнее слово.
200. «Ошибки Барона Мюнхгаузена».
Всем известно, что Барон Мюнхгаузен — самый большой враль на свете. Прочитайте рассказ Барона Мюнхгаузена и найдите в нем ошибки.
«Решил я как-то, друзья мои, посетить великую столицу вашей Родины — город Москву. Город славный и знаменитый, описанный еще поэтом Пушкиным в его не менее знаменитой поэме «Медный задник».
Дело было весной. Как раз в Москве зацвели вишни и пышно распустились розы на пальмах.
Самолет плавно приземлился в самом центре Кремля.
И представьте, такая вдруг солнечная погода установилась, что пришлось надеть национальную русскую шляпу «сомбреро» и солнечные очки.
В мою честь был выстроен почетный караул из русских негритянских отрядов.
А вечером москвичи устроили салют. Пушки палили так сильно, что отбили кусок от луны, и она на наших глазах стала полумесяцем».
201. «Игры с омонимами».
В русском языке много слов, которые называются «омонимы». Слова звучат одинаково, но различаются по значению. Поэтому омонимы нередко служат материалом для загадок-шуток.
Вот, например, ответьте на такой коварный вопрос: «Каким ключом не откроешь дверь?». Оказывается, подобных ответов — омонимов несколько. Например, те, кто учится музыке, знают, что ключ бывает музыкальный. Но в лесу часто встречается родник, бьющий из-под земли, который тоже называется ключ.
А вот второй вопрос, построенный на ответе со словами-омонимами. Какие корни не нужны растению? Ответ — корни, которые встречаются в словах или математические.
Теперь попробуйте сами ответить на следующие вопросы, в которых также должны участвовать слова-омонимы:
1. В какую бочку не налить воды? («Бочка» — фигура высшего пилотажа.)
3. В какой клетке не держат птиц и зверей?(В грудной.)
4. В каких лесах не водится дичь? (В строительных.)
5. Из какого крана не берут воду? (Из подъемного.)
6. Каким поясом нельзя подпоясаться? (Земным.)
7. Какой вид литературного произведения обозначается мужским именем? (Роман.)
Вот еще один вариант игры в слова-омонимы.
1. Выберите слово, каким называют обшлаг рукава рубашки и деталь сантехники: отворот, манжет, воротник. (Манжет.)
2. Как называется деталь автомобиля и кухонная одежда домохозяйки: фартук, передник, слюнявничек?(Фартук.)
3. Что можно одновременно делать и с обедом, и с газовой трубой: жарить, кушать или варить? (Варить.)
4. Как называется гребень треугольной крыши и сильное увлечение человека какой-либо деятельностью: конек, собачка или кошечка? (Конек.)
5. Каким словом называют сорт сливочного мороженого и щипцы, которыми ставят печати на дверях: эскимо, пломбир или пассатижи? (Пломбир.)
Конспект урока по русскому языку 5 класс «Многозначность и омонимия: суть конфликта
«Управление общеобразовательной организацией: новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
План-конспект урока по русскому языку 5 класс
Тема: Многозначность и омонимия: суть конфликта
Обучающая: понять специфику омонимии, чтобы отличать многозначные слова от омонимов, использовать полученные знания на практике. Развивающая: логические и творческие навыки при выполнении устных и письменных заданий; умения работать как в паре, так и в группе; ориентирование в учебнике; словарный запас учащихся. Воспитательная: любовь к русскому языку, правильное использование слов и их значений, корректное отношение друг к другу, «здоровую» конкуренцию.
Оборудование: учебник, карточки для парных и групповых работ, схемы.
Тип урока: комбинированный урок с элементами проблемно-поискового метода
Я (учитель) : идёт человек, а ты (обращение к ученику) : идёт снег (с разными словами);
2. Проблемный вопрос:
— Докажите, что слово «лист» многозначное (лист дерева, тетради, фанеры…) – эти значения объединяет то, что все они часть от целого. 3. Слово учителя:
Но есть ещё и композитор Лист, который уж никак не входит в эту группу по своему значению – и таких слов много. О них мы сегодня и будем говорить, чтобы выяснить, почему они ушли из многозначных слов и стали омонимами.
1. Работа с учебником:
б) составление схемы «Омонимы» (дополнение к материалу учебника):
по написанию по звучанию
гвоздики-гвоздики, мука-мука плод-плот, носорог-нос о рог
в) устный анализ упражнения № 562.
2. Работа в парах с карточками:
Найти в стихотворениях-каламбурах и выписать, указав их значения, омонимы.
3. Работа в группах у доски «Кто быстрее?»:
Записать ответы на шуточные вопросы- загадки :
В какую бочку не налить воды? («Бочка» — фигура высшего пилотажа.)
В какой клетке не держат птиц и зверей? (В грудной.)
В каких лесах не водится дичь? (В строительных.)
Из какого крана не берут воду? (Из подъемного.)
Каким поясом нельзя подпоясаться? (Земным.)
Какой вид литературного произведения обозначается мужским именем? (Роман.)
4. Письменная самостоятельная работа на листочках:
— Игра в слова-омонимы :
Выберите слово, каким называют обшлаг рукава рубашки и деталь сантехники: отворот, манжет, воротник. (Манжет.)
Как называется деталь автомобиля и кухонная одежда домохозяйки: фартук, передник, слюнявничек? (Фартук.)
Что можно одновременно делать и с обедом, и с газовой трубой: жарить, кушать или варить? (Варить.)
Как называется гребень треугольной крыши и сильное увлечение человека какой- либо деятельностью: конек, собачка или кошечка? (Конек.)
Каким словом называют сорт сливочного мороженого и щипцы, которыми ставят печати на дверях: эскимо, пломбир или пассатижи? (Пломбир.)
Запишите в два столбика омонимы и многозначные слова:
Первый гром – гром аплодисментов, горячий хлеб – горячий нрав, печь пироги – русская печь, жар спал – мальчик спал, часы идут – дни идут,
-Взаимопроверка письменных работ
1. Проблемный вопрос:
— Так в чём же суть конфликта между омонимами и многозначными словами?
железные прутья – железные мускулы.
2. Оценивание групп и письменной индивидуальной работы (2 оценки)
1. Знать правила на стр. 150-151;
2. Упражнение № 563 (составить и записать словосочетания с данными омонимами)
1. Найти в стихотворениях-каламбурах и выписать, указав их значения, омонимы.
Молоко покрыла пеночка, Сев в такси,
Варится в котле овсянка, Спросила такса:
Подпевает ей овсянка. Какая такса?
Нельзя хвалиться только тем, Область рифм – моя стихия,
Что у тебя избыток тем: И легко пишу стихи я;
Произведенья знаем те мы, Без раздумья, без отсрочки
Где лучшие погибли темы. Я бегу к строке от строчки,
Даже к финским скалам бурым
Обращаюсь с каламбуром.
На виду честного люда Вы, щенки, за мной ступайте!
Трусит с горки съехать Люда. Будет вам по калачу,
А у Сени, а у Сани Да смотрите ж, не болтайте,
С горки сами А не то покалачу.
Снег сказал: Однажды кот подкрался к попугаю:
— Когда я стаю, «Сейчас тебя я, братец попугаю…»
Станет речка голубей, Но попугай из клетки крикнул: «Брысь!»
Потечёт, качая стаю Что серый кот, здесь убежала б рысь!
Рыбачьей удалью блесну Когда на мартовских полях
И в речке возле леса лежала толща белая,
Поймаю щуку на блесну. Сидел я с книгой, на полях
Эх, выдержала б леса! Свои пометки делая…
Письменная индивидуальная работа:
— Игра в слова-омонимы :
Выберите слово, каким называют обшлаг рукава рубашки и деталь сантехники: отворот, манжет, воротник. (Манжет.)
Как называется деталь автомобиля и кухонная одежда домохозяйки: фартук, передник, слюнявничек? (Фартук.)
Что можно одновременно делать и с обедом, и с газовой трубой: жарить, кушать или варить? (Варить.)
Как называется гребень треугольной крыши и сильное увлечение человека какой- либо деятельностью: конек, собачка или кошечка? (Конек.)
Каким словом называют сорт сливочного мороженого и щипцы, которыми ставят печати на дверях: эскимо, пломбир или пассатижи? (Пломбир.)
Запишите в два столбика омонимы и многозначные слова:
Первый гром – гром аплодисментов, горячий хлеб – горячий нрав, печь пироги – русская печь, жар спал – мальчик спал, часы идут – дни идут, садить лук – натягивать лук, пойти в замок – починить замок.
В русском языке много слов, которые называются «омонимы». Слова звучат одинаково, но различаются по значению. Поэтому омонимы нередко служат материалом для загадок‑шуток.
Вот, например, ответьте на такой коварный вопрос: «Каким ключом не откроешь дверь?». Оказывается, подобных ответов – омонимов несколько. Например, те, кто учится музыке, знают, что ключ бывает музыкальный. Но в лесу часто встречается родник, бьющий из‑под земли, который тоже называется ключ.
А вот второй вопрос, построенный на ответе со словами‑омонимами. Какие корни не нужны растению? Ответ – корни, которые встречаются в словах или математические.
Теперь попробуйте сами ответить на следующие вопросы, в которых также должны участвовать слова‑омонимы:
1. В какую бочку не налить воды? («Бочка» – фигура высшего пилотажа.)
3. В какой клетке не держат птиц и зверей?(В грудной.)
4. В каких лесах не водится дичь? (В строительных.)
5. Из какого крана не берут воду? (Из подъемного.)
6. Каким поясом нельзя подпоясаться? (Земным.)
7. Какой вид литературного произведения обозначается мужским именем? (Роман.)
Вот еще один вариант игры в слова‑омонимы.
1. Выберите слово, каким называют обшлаг рукава рубашки и деталь сантехники: отворот, манжет, воротник. (Манжет.)
2. Как называется деталь автомобиля и кухонная одежда домохозяйки: фартук, передник, слюнявничек?(Фартук.)
3. Что можно одновременно делать и с обедом, и с газовой трубой: жарить, кушать или варить? (Варить.)
4. Как называется гребень треугольной крыши и сильное увлечение человека какой‑либо деятельностью: конек, собачка или кошечка? (Конек.)
5. Каким словом называют сорт сливочного мороженого и щипцы, которыми ставят печати на дверях: эскимо, пломбир или пассатижи? (Пломбир.)
