Два автомобиля движутся по прямолинейному участку шоссе на рисунке 1 представлены графики проекции

Содержание

Два автомобиля движутся по прямолинейному участку шоссе?

Два автомобиля движутся по прямолинейному участку шоссе.

На рисунке изображены графики проекций скоростей этих автомобилей на ось X.

1) Как направлены их скорости по отношению друг к другу?

2)какой по модулю скоростью движется первый автомобиль?

Помогите пожалуйста?

Два автобуса движутся по прямолинейному участку шоссе.

1 представлены графики проекции скоростей этих автобусов на ось Х, параллельную шоссе.

А) Определите характер движения автобусов.

Б) Как направлены их скорости по отношению друг к другу?

В) С какой по модулю скоростью движутся автобусы?

Физика 10 класс?

1)Два автомобиля движутся равномерно по шоссе навстречу друг другу.

Скорость первого автомобиля относительно второго равна?

Два автомобиля движутся равномерно по шоссе навстречу друг другу?

Два автомобиля движутся равномерно по шоссе навстречу друг другу.

Модули их скоростей равны 36км / ч и 20м / с.

Найдите скорость первого автомобиля относительно второго и второго относительно первого.

Два автомобиля движутся по прямолинейному участку шоссе?

Два автомобиля движутся по прямолинейному участку шоссе.

На рисунке изображены графики проекций скоростей этих автомобилей на ось X, параллельную шоссе.

А) Как движутся автомобили : равномерно или равноускоренно?

Б) Как направлены их скорости по отношению друг к другу?

В) С какой по модулю скоростью движется первый автомобиль?

Какова скорость второго автомобиля относительно первого?

По прямому шоссе навстречу друг другу движутясь два автомобиля со скоростями 30 и 40?

По прямому шоссе навстречу друг другу движутясь два автомобиля со скоростями 30 и 40.

Модуль скорости одного автомобиля относительно другого равен?

Скорость первого автомобиля относительно второго равна.

Два автомобиля движутся равномерно по шоссе навстречу друг другу?

Два автомобиля движутся равномерно по шоссе навстречу друг другу.

Модули их скоростей равны 36 км / ч и 20 м / с.

Модули скоростей равна 36 км / ч и 20 км / ч.

Р = pgh p(плотность) = p / gh p = 4 000 Па / 10 Н / кг * 0. 5 м = 800 кг / м3.

Источник

Физика 9 класс. Самостоятельная работа № 1 (по материалу § 1—8 к учебнику А. В. Перышкина)

Самостоятельная работа № 1 (по материалу § 1—8)

1. Можно ли считать воздушный шар материальной точкой при определении архимедовой силы F_A, действующей на шар в воздухе?

2. Два автомобиля движутся по прямолинейному участку шоссе. На рисунке 2 изображены графики проекций скоростей этих автомобилей на ось X, параллельную шоссе.

а) Как движутся автомобили — равномерно или равноускоренно?

б) Как направлены их скорости по отношению друг к другу?

в) С какой по модулю скоростью движется первый автомобиль; второй?

3. Поезд движется со скоростью 20 м/с. Чему будет равна скорость поезда после торможения, происходящего с ускорением 0,25 м/с 2 в течение 20 с?

1. Можно ли считать земной шар материальной точкой при определении времени восхода солнца на восточной и западной границах России?

2. Два автомобиля движутся по прямолинейному участку шоссе. На рисунке 3 приведены графики зависимости проекций скоростей этих автомобилей на ось X, параллельную шоссе, от времени.

а) Как движутся автомобили — равномерно или равноускоренно?

б) Как направлены их скорости по отношению друг к другу?

в) С какой по модулю скоростью движется первый автомобиль; второй?

3. Какую скорость приобретет автомобиль при разгоне с ускорением 0,4 м/с 2 в течение 10 с, если начальная скорость движения автомобиля была равна 10 м/с?

В. 1. 1. Нельзя. 2. а) Равномерно; б) в одну сторону; в) v₁ = 60 км/ч; v₂ = 90 км/ч. 3. v_x = 15 м/с. 4. s_x = 175 м.

В. 2. 1. Нельзя. 2. а) Равномерно; б) в противоположные стороны; в) v₁ = 40 км/ч; v₂ = 80 км/ч. 3. v_x = 14 м/с. 4. l = 125 м.

1. Мяч, упав с высоты 2 м и отскочив от земли, был пойман на высоте 1 м. В обоих направлениях мяч двигался вдоль вертикальной прямой. Определите путь l и перемещение мяча s за все время его движения.

2. Скорость скатывающегося с горы лыжника за 3 с увеличилась от 0,2 до 2 м/с. Определите проекцию вектора ускорения лыжника на ось X, сонаправленную со скоростью его движения.

3. В промежуток времени от 0 до t₁ лыжник равномерно поднимался по пологому склону горы, от t₁ до t₂ равноускоренно съезжал с ее крутого склона и в промежуток времени от t₂ до t₃двигался по равнине до полной остановки. Какой из приведенных на рисунке 4 графиков соответствует движению лыжника?

4. Средняя точка минутной стрелки часов находится на расстоянии 2 см от центра циферблата. Определите путь l и перемещение s этой точки за 30 мин, если за 1 ч она проходит путь, равный 12,56 см.

5. На рисунке 5 показано, как меняется с течением времени проекция вектора скорости тела. Пользуясь графиком, определите проекцию а_х и модуль а вектора ускорения, с которым движется это тело.

Источник

Физика 9 класс Контрольная работа №1

Физика 9 класс Контрольная работа №1.

1. Можно ли считать материальной точкой при определении архимедовой силы FА, действующей на шар в воздухе?
(FА = g Vшара ρ воздуха )

2. Мяч, упав с высоты 2м и отскочив от земли, был пойман на высоте 1м. В обоих направлениях мяч двигался вдоль вертикальной прямой. Определите путь l и перемещение S мяча за все время его движения.

3. Два автомобиля движутся по прямолинейному участку шоссе. На рисунке 1 изображены графики проекций скоростей этих автомобилей на ось Х, параллельную шоссе.

а). Как движутся автомобили: равномерно или равноускоренно?

б).Как направлены их скорости по отношении друг другу?

в).С какой по модулю скоростью движется первый автомобиль? Второй?

4. Скорость скатывающегося с горы лыжника за 3с увеличилась от 0,2 м/с до 2 м/с. Определите проекцию вектора ускорения лыжника на ось Х, сонаправленную со скоростью его движения.

5. Поезд движется со скоростью 20 м/с. Чему будет равна скорость поезда после торможения, происходящего с ускорением 0,25 м/с2, в течение 20 с.

6. На рисунке 2 показано, как меняется с течением времени скорость тела. Пользуясь графиком, определите проекцию ах и модуль а вектора ускорения, с которым движется тело.

7. Поезд движется прямолинейно со скоростью 15 м/с. Какой путь пройдет поезд за 10 с торможения, происходящего с ускорением 0,5 м/с2?

Vх, км/ч

-60 1 t, с

-90 2

Физика 9 класс Контрольная работа №1.

2. Средняя точка минутной стрелки часов находится на расстоянии 2 см от центра циферблата. Определите путь l и перемещение S этой точки за 30 мин, если за час она проходит путь, равный 12,56 см.

а). Как движутся автомобили: равномерно или равноускоренно?

б). Как направлены их скорости по отношению друг к другу?

в). С какой по модулю скоростью движется первый автомобиль? Второй?

4. Скатившийся с горы лыжник в течение 6 с двигался по равнине. При этом его скорость уменьшилась от 3 м/с до 0. Определите проекцию вектора ускорения на ось Х, сонаправленную со скоростью движения лыжника.

5. Какую скорость приобретет автомобиль при разгоне с ускорением 0,4 м/с2 в течение 10 с, если начальная скорость движения автомобиля была равна 10 м/с?

6. На рисунке 2 показано, как меняется с течением времени проекция вектора скорости тела. Пользуясь графиком, определите проекцию
I ах I и модуль I а I вектора ускорения, с которым движется это тело.

7. Какое перемещение совершит самолет за 10 с прямолинейного разбега при начальной скорости 10 м/с и ускорении 1,5 м/с2?

Vх, км/ч

40 1

-80 2 t, с

Физика 9 класс Контрольная работа №1.

1. Можно ли считать Землю материальной точкой при определении длины экватора Земли? Ответ поясните

2. Мяч, упав с высоты 4 м и отскочив от земли, был пойман на высоте 1м.
В обоих направлениях мяч двигался вдоль вертикальной прямой. Определите путь и перемещение S мяча за все время его движения.

3. Три автомобиля движутся по прямолинейному участку шоссе. На рисунке 1 изображены графики проекций скоростей этих автомобилей на ось Х, параллельную шоссе.

а). Как движутся автомобили: равномерно или равноускоренно?

б).Как направлены их скорости по отношении друг другу?

в).С какой по модулю скоростью движется каждый автомобиль?

4. С каким ускорением двигался автомобиль, если он набрал скорость 15 м/с за 5 с, двигаясь из состояния покоя?

5. Велосипедист движется под уклон с ускорением 0,3 м/с2. Какую скорость приобретет велосипедист через 20 с, если его начальная скорость 20 м/с?

6. По графику скорости (Рис. 2)определите проекцию ускорения тела

7. Поезд движется прямолинейно со скоростью 72 км/ч. Какой путь пройдет поезд за 10 с торможения, происходящего с ускорением 0,25 м/с2?

Физика 9 класс Контрольная работа №1.

1. Можно ли считать землю за материальную точку при расчете пути, пройденного Землей по орбите вокруг Солнца за месяц.

2. Длина часовой стрелки часов 10 см. Какой путь и какое перемещение совершит стрелка за 12 часолв?

3. На рисунке показаны графики проекции скорости автомобилей, движущихся параллельно оси х.

а) Как движутся автомобили: равномерно или равноускоренно?
б) Чему равны скорости автомобилей?
в) Как направлены их скорости по отношению друг к другу?

4. С каким ускорением двигался поезд на участке пути, если за 10 с он набрал скорость с 15 м/с до 25 м/с?

5. Автомобиль двигался с ускорением 0,5 м/с2. Какую скорость он наберет за 15 с, если начальная скорость 10 м/с?

6. По графику скорости определите проекцию и модуль ускорения тела.

7. Какое перемещение совершит автомобиль при разгоне за 10 с, двигаясь с ускорением 0,5 м/с2, если его начальная скорость 12 м/с?

Источник